Danielle Desmarais
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Contrer le décrochage scolaire par l'accompagnement éducatif
Danielle Desmarais
- Pu de quebec
- 23 Novembre 2012
- 9782760534162
Guidée par les histoires singulières de sept jeunes, cette étude de terrain présente la pratique d'accompagnement de trois organismes communautaires de lutte au décrochage scolaire auprès de jeunes en difficulté à l'école secondaire, dans trois régions du Québec (urbaine, semi-urbaine et rurale).
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L'alphabetisation en question
Danielle Desmarais
- Quebecor
- Education Quebecor
- 14 Mai 2004
- 9782764006931
Épuisé -
Pratiques des histoires de vie ; au carrefour de la formation, de la recherche et de l'intervention
Danielle Desmarais, Jean-Marc Pilon
- L'harmattan
- Histoire De Vie & Formation
- 3 Mai 2000
- 9782738446213
La pratique des histoires de vie en formation des adultes génère une articulation entre la recherche et la formation, entre la théorie et la pratique, entre le savoir et l'être. Comment les histoires de vie produisent-elles, par ailleurs, un effet émancipateur chez les adultes en formation ? Ce livre répond à cette question à partir des expériences de neuf auteurs en provenance de pays et de cultures différentes: la Belgique, la Suisse, la France et le Québec. Les auteurs développent les fondements théoriques et épistémologiques de cette pratique tout en illustrant son application dans le cadre de la formation d'adultes ou de l'intervention dans un milieu communautaire. Ce livre s'adresse aussi bien aux intervenants sociaux qu'aux formateurs adultes.
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Transformations de la modernité et pratiques (auto)biographiques
Danielle Desmarais, Isabelle Fortier, Jacques Rhéaume
- Pu de quebec
- 23 Novembre 2012
- 9782760534612
Le récit de vie, sous sa forme biographique ou autobiographique, porte toujours une histoire individuelle, mais une histoire individuelle située socialement, traversée par des références à lHistoire. Cest cette articulation entre lindividu sujet et la structuration historique du social quexplorent les auteurs en sintéressant plus particulièrement aux pratiques (auto)biographiques en contexte de modernité.
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